【原创文章】初学者
时间：
2020-03-25
初学者，有更多的热情与动力，但也有入门阶段的状态迷茫与无措，是处于进步阶段的矛盾体。从质控部调岗到技术中心，我又一次体会了“初学者的状态”，就像一个“矛盾体”，一方面想要进步，而另一方面又害怕迈出脚步。
一边灌输着新的工作方式，另一边却彷徨着旧的工作习惯。就适应新部门工作氛围而言，其实刚开始那几天，可以说自己基本处于“懵懂”状态，对很多事情不清楚或者没有概念，处理事情起来不顺畅，可能由于自身性格问题，不善于言辞，不够积极主动提出自己的疑问。之后自己调整了状态，不懂就问，慢慢适应新部门的工作，和同事的交流慢慢变多，学习了写日报、周报以及月总结计划等等，虽然还有很多不足之处，但是有不足才有更大的进步空间。
就质量分析方面而言，因为自己在质控部的理化组和仪器组都工作过一段时间，基本的实验操作都比较熟悉，比较快速地适应了实验室的工作。这个月主要接触了新1.1-FMSLPTFZJ含量、溶出度和有关物质的检测方法，学习Agilent液相仪器和软件的操作，以及Agilent溶出度的使用，前期主要是协助前辈实验，后期慢慢开始自己独立实验。协助他人工作和自己独立操作区别还是很大的，协助他人实验时，只需要负责其中的某部分或者跟着他人“步伐“就行。而自己操作时，需要考虑很多操作的细节，掌控整个实验，其中会有各种问题出现，需要自己思考解决。总而言之，自己独立操作时需要更加细心，在不断发现问题的过程中解决问题，慢慢培养实验的整体思路，从而更好地学习。
在开始质量分析实验之前一定要有具体的实验方案，从实验的目的出发，具体到实验操作的细节：实验材料与器具、样品处理、仪器使用等等，合理分配实验器具和时间，提高实验效率。当工作遇到问题时应该多向前辈请教，不要害怕犯错，勇于改正错误，有时候从失败或者错误中学习，记忆会更加深刻，理解更加透彻。
从语言上的学习--及他人的言语上传教，虽然快速易见成效，但是容易遗忘，瞬间记忆；文字上的学习--及书本和笔记的学习，记忆更加深刻，但是比较抽象；而实践操作中的学习，更加具体化，体会更深刻。"好记性不如烂笔头"，做笔记很关键，层层深入地学习，从理论的记忆到形成行为习惯，就比如具体仪器的某项操作，只有反复实践后才能更好的掌握这些知识。也比如实验后及时清洗台面这项很简单的动作，但是从听前辈说教，到管理规程规定，再到自己实际行动，最后形成实验操作结束就及时清理台面的习惯，看是一项很简单的动作，但是却能体验实验人员的实验质素。
所谓学无止境，以“初学者”的态度学习成长，养成终身学习的习惯。
作者：江良红
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